https://histgymbib.hypotheses.org/26501
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Klaus Graf (12. März 2025). “Das Beispiel der ehemaligen Gymnasialbibliothek Braunsberg zeigt, wie dynamisch und komplex Sammlungsprozesse in Schulbibliotheken sein konnten” Archivalia. Abgerufen am 18. März 2025 von https://doi.org/10.58079/13gmp