https://www.adfontes.uzh.ch/387000/training/RI/
#urkundenlehre
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Klaus Graf (17. Mai 2023). Ad fontes Lernkurs zum Verfassen von Urkundenregesten. Archivalia. Abgerufen am 13. Mai 2025 von https://doi.org/10.58079/chxh
Als Jungwissenschaftler/in sollte man die Teilnahme an Regestenprojekten meiden. Sie halten von eigener Forschung ab und sind z.T. Karrierekiller. Wenn vier oder fünf Leute im Team zusammenarbeiten, trägt das kaum zur persönlichen Profilierung bei. Urkundentanten/onkels laufen sich fachlich regelmäßig tot.